miércoles 11 de junio de 2008
El Fracaso escolar se construye
Me pregunto si el fracaso escolar es un fracaso del alumno o un fracaso de la escuela por su imposibilitad de habilitar los distintos procesos de aprendizaje que cada persona construye a través de su historia sociocultural y personal. Creo importante comenzar a autoanalizarnos y debatir.
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2 comentarios:
SI NOS PLANTEAMOS ESTA REALIDAD DESDE UNA POSICION RIGIDA , DESESTIMANDO NUESTRA RESPONSABILIDAD VAMOS ASEGUIR IGUAL . sOLO BASTA ESCUCHAR A LOS CHICOS, PREGUNTARLES QUE NECESITAN PARA APRENDER,CON TRANQUILIDAD,SIN MIEDO AL UNO, AL FRACASO Y QUE SE ANIMEN A TENER FE EN SI MISMOS, AUMENTANDO SU AUTOESTIMA CREANDO ESE CLIMA DESPUES SE PUEDE ENSEÑAR TODOS LOS TEMAS . Y ENTENDERAN LA ALEGRIA DE APRENDER TODOS LOS DIAS .
YO ENSEÑO MATEMATICA ,PERO INTENTO QUE NADIE SE SIENTA MENOS QUE OTRO MUY BUENA TU PAGINA
PROF MARIA CECIALIA COPPONI
CNEL PRINGLES PCIA BS AS
El Otro día escuchaba a Adrián Paenza y decía algo que creo sintetiza lo que tanto vos como yo pensamos: " La escuela responde preguntas que el chico no se formula" Creo que ahí está el quid de la cuestión. Aunque, por supuesto, la escuela sola no pueda. También es necesario visibilizar que son necesarias políticas activas para disminuir la pobreza e invertir en educación.Gracias por tu comentario.
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